PERAN GURU DALAM MENGATASI KESULITAN BELAJAR MEMBACA SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS III SD NEGERI 003 LOA JANAN ILIR TAHUN PEMBELAJARAN 2024/2025

Walo, Novita Woe (2025) PERAN GURU DALAM MENGATASI KESULITAN BELAJAR MEMBACA SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS III SD NEGERI 003 LOA JANAN ILIR TAHUN PEMBELAJARAN 2024/2025. Undergraduate thesis, UWGM Samarinda.

Text (Full Paper) Skripsi Novita Woe Walo - Novita woe walo.PDF - Submitted Version Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK Novita woe walo, 2025. Peran Guru Dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Membaca Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Di Kelas III SD Negeri 003 Loa Janan Ilir Tahun Pembelajaran 2024/2025. Skripsi. JurusanPendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan Dan IlmuPendidikan, Universitas Widya Gama MahakamSamarinda. Penelitian ini dibimbing oleh Samsul Adianto, S.Pd., M.Pd selakuDosen Pembimbing I dan Andi Alif Tunru, S.Pd., M.Pd selaku DosenPembimbing II. Penelitian ini dilakukan di SD Negeri 003 Loa Janan Ilir, Jl. KH. Harun Nafsi Desa RapakDalam, Loa Janan Ilir, Kecamatan Loa Janan Ilir, Kota Samarinda Kalimantan Timur. Tujuan dari penelitian ini untuk memahami dan mengidentifikasi mengenai peran guru dalammengatasi kesulitan belajar membaca siswa pada mata pelajaran bahasa Indonesia di kelas III SDNegeri 003Loa Janan Ilir tahun pembelajaran 2024/2025. Subjek pada penelitian ini adalah guru wali kelas III A,B, dan C, dan siswa kelas III SD Negeri 003 Loa Janan Ilir yang berjumlah kelas III A1 orangsiswa, kelas III B 2 orang siswa, dan kelas III C 2 orang siswa dengan menggunakan purposive sampling. Keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan triangulasi teknik. Hasil penelitianmenunjukan bahwa guru memiliki peran yang sangat penting dalam membantu siswa mengatasi kesulitan membaca. Guru menggunakan berbagai strategi seperti pendekatan secara individual, penggunaan media pembelajaran seperti kartu bergambar, kartu abjad, kartu benda dan LKPDyang berisi huruf abjad, serta pemberian latihan membaca yang disesuaikan dengan kemampuansiswa. Selain itu guru juga menciptakan suasana belajar yang kondusif agar siswa merasa nyamandan termotivasi dalam belajar. Kata Kunci: Peran Guru, Kesulitan Belajar, Membaca, Bahasa Indonesia.

Actions (login required)

View Item