ANALISIS KEMAMPUAN MENYIMAK MELALUI METODE MENDONGENG PADA SISWA KELAS II SD NEGERI 022 SUNGAI KUNJANG

Samsiah, Siti (2025) ANALISIS KEMAMPUAN MENYIMAK MELALUI METODE MENDONGENG PADA SISWA KELAS II SD NEGERI 022 SUNGAI KUNJANG. Undergraduate thesis, UWGM Samarinda.

Text (Full Paper) skripsi siti samsiah - Siti Samsiah.pdf - Submitted Version Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK Siti Samsiah, 2025. Analisis Kemampuan Menyimak Melalui Metode Mendongeng Pada Siswa Kelas II SD Negeri 022 Sungai Kunjang. Skripsi Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Widya Gama Mahakam Samarinda. Pembimbing (1): Siska Oktaviani, S.Pd, M.Pd dan pembimbing (2): Annisa Qomariah, S.Pd, M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana metode mendongeng dapat mengembangkan kemampuan menyimak siswa kelas 2 SD Negeri 022 Sungai Kunjang. Peneliti ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi terhadap guru dan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode mendongeng mampu menarik perhatian siswa selama proses pembelajaran. Aktivitas mendongeng mendorong siswa untuk lebih fokus dalam menyimak, serta memudahkan siswa dalam memahami isi cerita. Siswa juga menunjukkan respon positif dan antusias selama pembelajaran berlangsung. Dengan demikian, metode mendongeng efektif dalam meningkatkan kemampuan menyimak siswa kelas 2. Secara keseluruhan, siswa memberikan respon yang positif dan menunjukkan antusiasme tinggi terhadap pembelajaran dengan metode mendongeng. Hal ini membuktikan bahwa metode mendongeng merupakan strategi pembelajaran yang efektif untuk mengasah kemampuan menyimak, khususnya bagi siswa kelas 2 sekolah dasar. Kata kunci; Kemampuan menyimak, metode mendongeng, siswa kelas 2 SD

Actions (login required)

View Item