PERAN GURU KELAS DALAM PENYELESAIAN KONFLIK SISWA KELAS 3C DI SDN 003 SUNGAI KUNJANG

Muhalimah, Lilik (2025) PERAN GURU KELAS DALAM PENYELESAIAN KONFLIK SISWA KELAS 3C DI SDN 003 SUNGAI KUNJANG. Undergraduate thesis, UWGM Samarinda.

Text (Full Paper) skripsi lilik muhalimah (1) - Lilik Muhalimah.pdf - Submitted Version Download (2MB)

Abstract

ABSTRAK Lilik Muhalimah, 2025. Peran Guru Dalam Penyelesaian Konflik Siswa Kelas 3C Di SDN 003 Sungai Kunjang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Widya Gama Mahakam Samarinda. Pembimbing I : DR. Nurul Hikmah, S.Pd., M.Pd Pembimbing II : Afdal, S.Pd., M.Pd Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran guru kelas dalam penyelesaian konflik siswa di SDN 003 Sungai Kunjang. Penelitian ini memakai pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, dan data dikumpulkan lewat wawancara, observasi, serta dokumentasi dari guru, siswa, dan kepala sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadinya konflik disebabkan dari kesalah pahaman dan juga pembulyan yang mengakibatkan petengkaran antar temannya. Guru kelas telah melakukan berbagai upaya untuk mengatasi konflik yang ada di dalam kelas 3C yaitu menasehati dan juga menegur kepada siswa yang terdapat permasalahan tersebut. Namun dengan menegur siswa masih saja sering melakukan konflik yang mengakibatkan petengkaran antar teman. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa konflik yang ada didalam kelas 3C dapat berpengaruh bagi pembelajaran dan juga kedamaian di dalam kelas. Oleh karena itu, kerja sama antara guru dengan kepala sekolah diperlukan, agar penyelesaian konflik yang ada di sekolah dapat diselesaikan

Actions (login required)

View Item