STRATEGI PENGELOLAAN KELAS DALAM MENCIPTAKAN SUASANA KONDUSIF DI KELAS VB SD NEGERI 003 SUNGAI KUNJANG TAHUN AJARAN 2024/2025

Octavia, Carolina (2025) STRATEGI PENGELOLAAN KELAS DALAM MENCIPTAKAN SUASANA KONDUSIF DI KELAS VB SD NEGERI 003 SUNGAI KUNJANG TAHUN AJARAN 2024/2025. Undergraduate thesis, UWGM Samarinda.

[img] Text (Full Paper)
SKRIPSI CAROLINA O FINAL - Carolina Octavia.pdf - Submitted Version
Download (6MB)

Abstract

ABSTRAK Carolina Octavia, 2025 : Strategi Pengelolaan Kelas Dalam Menciptakan Suasana Kondusif Dikelas VB SD Negeri 003 Sungai Kunjang Tahun Ajaran 2024/2025. Skripsi Program Studi Guru Sekolah Dasar (PGSD) Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Widya Gama Mahakam Samarinda Pembimbing (1) Afdal, S.Pd., M.Pd dan Pembimbing (2) Annisa Qomariah, S.Pd.,M.Pd. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan strategi pengelolaan kelas dalam menciptakan suasana kondusif di kelas VB SD Negeri 003 Sungai Kunjang Tahun Ajaran 2024/2025. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling dengan subjek satu guru kelas VB, kepala sekolah, dan tiga siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru telah menerapkan dua belas indikator strategi pengelolaan kelas dengan cukup baik, seperti perencanaan pembelajaran, penataan ruang, penggunaan media, kesepakatan kelas, interaksi siswa, variasi metode, penilaian, suasana kelas, hubungan antar warga kelas, kondisi fisik, kedisiplinan, dan pengelolaan konflik. Namun, masih ditemukan kendala seperti keterbatasan fasilitas fisik dan kurangnya keterlibatan siswa. Peneliti menyimpulkan bahwa strategi yang diterapkan guru sudah mengarah pada suasana belajar yang kondusif, namun masih diperlukan peningkatan dalam kolaborasi sekolah, pelatihan guru, dan penyediaan sarana prasarana. Penelitian ini menegaskan pentingnya peran guru sebagai pengelola utama dalam menciptakan lingkungan belajar yang nyaman dan efektif. Kata kunci: Strategi Pengelolaan Kelas, Suasana Kondusif, Guru, Sekolah Dasar, Pendekatan Kualitatif.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User: Unnamed user with email lppm@uwgm.ac.id
Date Deposited: 05 Jan 2026 08:11
Last Modified: 05 Jan 2026 08:11
URI: http://repo.uwgm.ac.id/id/eprint/409

Actions (login required)

View Item View Item
Repository Universitas Widya Gama Mahakam Samarinda is powered by EPrints 3 which is developed by the School of Electronics and Computer Science at the University of Southampton. More information and software credits.