IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PRAMUKA DALAM MEMBENTUK KEDISIPLINAN SISWA SEKOLAH DASAR NEGERI 004 SAMARINDA ILIR

Abdilla, Tria Yesa (2025) IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PRAMUKA DALAM MEMBENTUK KEDISIPLINAN SISWA SEKOLAH DASAR NEGERI 004 SAMARINDA ILIR. Undergraduate thesis, UWGM Samarinda.

Text (Full Paper) SKRIPSI TRIA YESA ABDILLA (1) (1) (1) - Tria yesa abdilla.pdf - Submitted Version Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK Tria Yesa Abdilla, 2025. Implementasi Pendidikan Karakter Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka Dalam Membentuk Kedisiplinan Siswa Sekolah Dasar Negeri 004 Samarinda Ilir. Skripsi Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Widya Gama Mahakam Samarinda. Pembimbing I: Eka Selvi Handayani, S.Pd., M.Pd, dan pembimbing II: Siska Oktaviani, S.Pd., M.Pd. Penelitian ini di latar belakangi karena rendahnya kedisiplinan siswa dalam kegiatan Pramuka, seperti ketidak tertiban saat upacara, ketidak sesuaian seragam, dan kurangnya perhatian saat pembina berbicara, menunjukkan perlunya pendekatan yang lebih efektif dalam membentuk sikap disiplin siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Implementasi pendidikan karakter melalui kegiatan ekstrakulikuler pramuka dalam membentuk kedisiplinan siswa sekolah dasar negeri 004 Samarinda Ilir. Teknik dan instrumen pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik penentuan subjek yang digunakan dalam penelitan ini adalah purposive sampling dan teknik analisis data yang digunakan adalah pengumpulan data, pemilihan data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Jenis triangulasi yang digunakan adalah triangulasi teknik. Hasil penelitian membuktikan bahwa kegiatan pramuka di SD Negeri 004 Samarinda Ilir terbukti berperan signifikan dalam membentuk kedisiplinan siswa melalui pendekatan yang sistematis dan terstruktur. Aktivitas rutin seperti barisberbaris, upacara, dan latihan keterampilan berhasil menumbuhkan sikap tanggung jawab, ketepatan waktu, dan kepatuhan terhadap aturan. Meskipun demikian, implementasinya masih menghadapi tantangan seperti perbedaan motivasi siswa, keterbatasan pembina bersertifikasi, serta kurangnya dukungan dari orang tua. Kata Kunci: Pendidikan karakter, Ekstrakurikuler pramuka, Kedisiplinan, Sekolah dasar.

Actions (login required)

View Item